La sesión del pasado martes 16 de febrero de 2016 de tendencias contemporáneas de la educación comenzó con la presentación de las pautas y criterios a tener en cuenta a la hora de realizar el trabajo individual que se nos ha asignado para realizar antes del mes de abril.
Dicho trabajo consiste en realizar una investigación sobre cómo fue la educación de nuestros familiares cercanos (padres, tíos, abuelos, etc.). También estuvimos viendo algunas pautas para crear una narración audiovisual, pues es un formato ideal para la realización de este trabajo.
Posteriormente realizamos una actividad práctica grupal que consistía en elegir a algún personaje ilustrado de los que hemos hablado en clase en estas últimas semanas y decir cual fue su contribución al panorama educativo español (que tal y como lo describía el conde de Creutz, no era muy alentador).
Esta actividad práctica la veremos íntegramente en la entrada posterior adjuntadas ya las partes de mis dos compañeros de grupo junto con mi aportación.
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